从上世纪六十年代的《艺术教育》，到九十年代的《艺术批评》、《艺术史》，再到二十世纪九十年代的《顶点漫画》，艺术史研究的领域从宏观到微观，从平面到立体，从传统的绘画到当代艺术，从冷峻的理论到富有创造力的实验，艺术史研究一直在探索艺术与创意的无限可能。
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